九点左右，孩子们陆续来到活动室，安静有序入座。课堂正式开启后，汤天佑率先授课，围绕生活场景创设例句，以贴近日常的提问唤醒孩子们的表达欲，随后逐词讲解、搭配例句、带领翻译，层层递进夯实知识基础。随着课程推进，孩子们坐姿端正、专注听讲，跟着老师大声朗读，发音愈发标准流畅，稚嫩的声音里满是认真，让我们倍感欣慰。

数字单词教学环节，于浩与褚佳怡采用自然拼读法，耐心引导孩子们掌握发音技巧，结合生活场景造句练习，实现学用结合、学以致用，课堂氛围轻松活跃，孩子们积极跟读、踊跃回应，学习热情高涨。

课堂教学之余，我们化身温柔陪伴者，与孩子们围坐交流，畅谈课外趣事、分享成长故事，快速拉近彼此距离，很快便与孩子们打成一片。为巩固所学知识、增添课堂趣味，我们组织开展趣味英语小游戏，孩子们踊跃参与、积极互动，欢声笑语回荡在活动室里，在快乐游戏中加深了对知识的记忆。

活动尾声，孩子们主动分享当日学习收获，自豪地展示自己书写的单词，稚嫩的脸庞上满是成就感。离别之际，孩子们依依不舍，纷纷与我们挥手道别，认真约定下周再见。返程路上，我们交流课堂细节、复盘教学过程、反思改进方向，深刻体会到支教的意义从来不是单向付出，而是心与心的温暖靠近、爱与爱的双向传递。

此次社区支教活动，我们以初心赴使命、以温情伴成长，用专业与耐心为孩子们带来生动有趣的英语课堂，用陪伴与鼓励守护童心绽放。未来，tyc86太阳集团“言教燃梦”志愿服务队将坚守公益初心，持续深耕社区支教服务，用点滴行动播撒知识种子、传递温暖力量，以微光汇聚星河，助力孩子们向阳生长、逐梦前行。

瓦山社区支教日记

初夏微风渐暖，志愿微光不息。周日午后，我们走进瓦山社区，开展英语支教活动，为孩子们带来一堂生动有趣的五年级下册英语专项课堂，用陪伴与知识点亮孩子们的求知之路。

为贴合五年级学生的学习进度，我们提前精心备课，围绕人教版五年级下册第二单元内容，重点梳理there be句型及就近原则核心知识点，设计趣味化、阶梯式教学流程，准备了清晰的课件、互动练习题，力求让晦涩的语法知识变得易懂好记，充分调动孩子们的课堂积极性。

课堂正式开始，张昊率先站上讲台，借助投影课件细致讲解there be句型的基础用法，结合生动的例句拆解语法结构，清晰的讲解、温和的语气，快速吸引了孩子们的注意力。耿桐真、于心怡全程参与课堂互动，走到孩子们身边，耐心引导大家举手发言，带着同学们分析句型结构，鼓励大家大胆开口，主动参与问答练习。课堂氛围轻松愉悦，孩子们踊跃举手、积极回应，专注投入地跟随老师思考问题，在欢声笑语中主动探索语法知识。

在知识讲解结束后，我们开启一对一辅导环节。赵欣宇俯身陪伴学生，细致查看孩子们的课堂练习，逐题讲解疑问、纠正书写错误，耐心拆解就近原则的易错点，用通俗的语言帮助孩子攻克语法难点。面对知识点，孩子们接受速度快、领悟能力强，展现出超高的学习天赋，不少孩子快速掌握句型用法，能够独立完成答题、主动和老师交流解题思路，聪慧灵动的模样格外亮眼。

教学过程中，我们也及时发现孩子们的学习小难点，针对there be句型中be动词单复数混淆、就近原则判断易错等问题，大家共同配合，通过举例讲解、口头问答、随堂练习等方式，带着孩子反复巩固，一点点攻克语法难关。原本抽象的语法知识，在趣味互动与细致讲解中，被孩子们轻松理解掌握。

一堂充实的支教课落下帷幕，孩子们不仅扎实掌握了there be句型和就近原则的用法，更收获了学习英语的乐趣。从胆怯犹豫到主动提问，从语法生疏到熟练运用，孩子们的进步清晰可见。此次支教，我们以真情浇灌童心，用专业传递知识，在陪伴中见证成长，在奉献中践行青年担当。未来，tyc86太阳集团“言教燃梦”志愿服务队也将继续深耕社区支教，持续开展特色英语课堂，让温暖与知识相伴同行。

摄影：黄新宇 汤天佑 张昊 于心怡

撰稿：于浩 褚佳怡 赵欣宇 耿桐真

初审：牛荦

复审：迟英娟

终审：于江